高中语文差怎么补救
1、让阅读成为习惯 ，床头经典不可少。作为母语，孩子对语文的学习无所不在，“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”语文的学习就在平时的积累，而养成阅读的好习惯，是语文学习必不可少的“杀手锏”，提高语文素养、增强阅读能力、加强应试能力……总之，读书终要能“破万卷”。而高中的学习，大片的闲余时间非常有限，这就需要有效利用零碎时间。
2、考后总结有方法，学会在考试中学习。无论哪个科目的考试，考后老师都会要求同学们进行考试总结，语文也不例外，那么，是否语文的总结，也是像数学一样，更正错题、修正答案呢?不是，我以为语文考后总结，应当是这样的。
首先，制一张表格，将自己的得失分情况写出来，并进行对比，这样，孩子就会明确，自己在语文学习中的薄弱模块。
3、、转化观念，从今天做起。改变对这门学科不重视的观念，改变学习方法。坚持每天学习40分钟。想要学好这门学科还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把这科学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。
4、阅读题目回归原文，高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案，所以大家做阅读时，都要回归到原文中去，按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。
高中语文怎么才能学好古文
1、首先，了解写作背景，理解作者创作意图。诗词古文都有创作背景，了解作者所处环境，便能理解作者用意，了解作者的经历后，更容易看懂文章的主旨思想与内容。不仅学到古文，还了解了历史，掌握了故事的创作背景。
2、其次，逐字逐句翻译，看懂注释再看译文。学好古文很费时间，不要先看译文，要通读全文并逐字逐句翻译，对某些文言虚词重点把握。看低下注释帮助翻译，而后参考译文，要严格按照顺序来。
3、最后，找适合孩子的古文，培养阅读兴趣。阅读需要有兴趣，学生想读书，家长根本不用催，可没有兴趣不愿读书，家长赶着也不读。如果感觉读书枯燥，便会失去信心，丧失阅读兴趣。若给孩子买原版《史记》，孩子肯定不会去读，言语晦涩难懂，人物关系错综复杂。
找到适合孩子的古文，才能培养孩子的阅读兴趣。可市面上的古文，大都生僻难懂，对培养孩子阅读兴趣，并没有什么帮助。
高中生提高语文成绩有效的方法
1、学好语文重点一：提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来。
2、学好语文重点二：课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里?
3、学好语文重点三：多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
