大家好，平时同学们在做反问句转换双重否定句时，总感到在做这类题时倍觉困难，不知道从何入手。因为这两种句式相去甚远，转换过程复杂，其实，只要能弄清两种句式之间的关系，理顺句式转换的步骤，即可化难为易，迎刃而解了。

反问句式包括肯定的反问句和否定的反问句。肯定的反问句表达否定的意思，否定的反问句表达肯定的意思，它们分别可以很方便的变为否定句和肯定句。学生弄清楚了反问句和双重否定句的这一层关系，就可以把反问句转换为双重否定句了。

一、把否定的反问句变为双重否定句。

例：难道每个人都不喜欢他这样的孩子吗?

第一步，把反问句变为肯定句（陈述句）：去掉否定词“不”和语气词“吗”，把问号改为句号。即：

每个人都喜欢他这样的孩子。

第二步，把肯定句变为双重否定句：在肯定句的中心语的前面加上“不是不、不能不、不会不、无不、没有不……”等短语，或“非……不可”的格式即可。即：

人们不会不喜欢他这样的孩子。

二、把肯定的反问句变为双重否定句。

例：我们能支持你们去旅游吗？

第一步，把反问句变为陈述句（否定句）：去掉语气词“吗”，在主语后加上否定词“不”问号改为句号。可变为：

我们不能支持你们去旅游。

第二步，把上一步的否定句变为双重否定句：

我们不能不反对你们去旅游。

第29 期的答案附在后面，答案不唯一，仅供同学们参考。

最后，同学们做题之前应注意的事项，我再重复一遍：

1、看好要求，按要求做。

2、看清字型，字的笔画。

3、正确书写汉字，做到横平、竖直、撇带尖、捺带脚，

4、遣词造句时要正确使用标点符号。

5、形近字组词要仔细分辨。

6、写字姿势要正确，做到“一尺一寸一拳头”。

7、写完了要认真检查，养成好的学习习惯。

附第29期答案

一年级

略

二年级

一、公园、孔桥、队旗、松柏、朋友、农民

二、1、银河2、小鸟3、雪花

三、好看的眉毛、细细的眉毛、弯弯的眉毛

乌黑的头发、长长的头发、花白的头发

三年级

一、君子、门票、丰收、铺满、排列、规则

二、硕果累累、天高云淡、瓜果飘香、层林尽染、五谷丰登、春华秋实

三、穿衣服、擦桌子、打扫房间、躺在地上、撑着雨伞、打开窗户

四年级

一、金灿灿、白茫茫、绿油油

工工整整、安安静静、快快乐乐

栩栩如生、津津有味、亭亭玉立

二、暖暖的太阳、错落的音符、愉快的假期、调皮的孩子、大声地喊、尖声

三、1、詹天佑不能不算是我国杰出的爱国工程师。

2、你不是不没有一点怜悯心。

五年级

一、衰老、鸣笛、秉持

哀悼、呜咽、乘法

二、光辉、坚忍、壮丽

创立、严寒、辨别

三、1、那条街不是不热闹。

2、他不会不知道人家要把他怎么样。

六年级

一、协助、打赌、薄饼

威胁、目睹、账簿

二、黯淡、脆弱、喧闹

贫乏、笨拙、质朴

三、1、雷锋的事迹,不能不使我们感动。

2、小妹妹这样的乖巧,我们不能不喜欢她。