你觉得人类幼崽的快乐到底是什么？
俗话说，三岁一代沟，按照这么个算法，我们这些做家长的和孩子之间的代沟，恐怕是像隔着一道长江、黄河那么远了。
大人和孩子的年龄差距之大，以至于，你以为的孩子的快乐，恐怕真的只能是你以为。
打个比方~
你以为你买了一套可以让娃玩上半天不费妈的网红玩具，但是娃只玩了2分钟就扔到一边，继续翻箱倒柜撕纸玩。
你以为你买的漂亮衣服娃会很喜欢，结果娃却只热衷于穿上妈妈的裙子、穿妈妈的大高跟鞋。
孩子的快乐其实很简单，但是我们家长却很难get到，有时可以还会把孩子的“快乐源泉”当做是不听话、调皮捣蛋。
下面咱们就来做几道属于孩子世界的快乐测试，看看你到底真的了解孩子的快乐吗？
就拿我家孩子来说，以前，只要是孩子钻到桌子底下，我都会阻止并让她出来，原因是担心孩子在桌子底下碰着磕着。
娃屡屡往桌子下钻，甚至还拿上了自己喜欢的小玩具、小书包统统放到了桌子底下。
有一次在和娃交流后，才知道，原来对于小孩子们来说，桌子下面的空间就相当于是他们自己的私人小天地，在里面待着有一种像是自己的小家、小城堡的感觉。
自己就是小主人，对桌子下面的空间可以有控制、主宰、决定权，从中也获得安全感。
这就是他们在感受空间带给他们的乐趣呀。
“我们在泥坑里，跳来跳去，跳呀跳呀跳~”
下雨天带娃出门，大家是不是都有过这样的头疼的经历？本来雨天就不好走，孩子还偏偏专挑水坑、泥坑走。
在我们大人眼里，看见娃吭哧吭哧踩水坑意味着什么？意味着回家就得洗鞋洗裤子啊！
但是对小孩子们来说，他们天生就是水的爱好者，水坑这个动作看似简单，却能同时锻炼孩子的协调性、下肢肌肉和平衡感。
我们所看到的的脏兮兮的水坑，之于孩子，却是雨后的欢乐时刻。
这也是你经常头疼的问题吗？不管地面是什么，脏不脏，孩子说躺就躺、说趴就趴，一切都来得那么的自然。
殊不知，孩子其实喜欢趴在地上，一来是凉凉的地面会让孩子们感觉到凉爽、舒服；二来，地面会给孩子带来一种独特的安全感，会让他们感到安心。
你是不是也很匪夷所思，1本绘本孩子可以让你重复说上百八十遍也听不腻，每天晚上都是给娃读完绘本还被“安可”：再来一遍、再来一遍......
难不成娃和鱼一样，只有几秒钟的记忆吗？
重复是儿童学习的特点之一。就像我们成年人一样，当我们想要记住某项知识或技能时，是不是也需要不断地重复和刺激来帮助获得它。
当重复达到一定程度时，孩子就会有新的认知和感受。此外，热衷于倾听熟悉的事物会让他们更加自信和安全。
是个娃，可能就干过“捡破烂儿”的事儿！
家长们先别急着崩溃跳脚，也不要训斥孩子，把孩子捡回来的东西扔到垃圾桶。
如果你的孩子开始出现“拾荒”现象，恭喜你，说明娃已经成长到自我意识敏感期了！
孩子在一出生的时候是没有自我的，当他get到自己对某样东西有完全的占有感，他就开始感受到“自我”的存在，这会令孩子有强烈的满足感和愉悦感。
“道理我也懂，但是捡回来的东西多脏啊？”
极力阻止孩子捡不是好办法，还会伤害孩子的小心灵。
给大家支个招儿，如果孩子爱捡，家长们可以刻意在家散落一些小物品，参与孩子的“拾荒”事业，核心就是满足孩子感受自我的愿望，度过这段时期，孩子也就不会再沉迷于此了。
做最了解孩子的父母
我们不是孩子，自然是很难get到孩子的点，我们总以为自己的孩子的父母，是最亲密的亲子关系、最了解孩子的人，但事实往往相反。
那么怎么做才能让我们进一步去了解孩子呢？
01. 和孩子平等交流
作为父母，我们经常犯的问题之一，就是总喜欢用大人的眼光去思考孩子的问题。
孩子的思维方式和我们不一样。不要总是利用父母的权威来强迫孩子服从。
当意见与孩子不一致时，不要急于否定孩子，而是要向孩子说明你的观点，平和地沟通。
除此之外，身高之间的差异也是家长和孩子在沟通上天然的沟壑，学会蹲下来和孩子face to face地说话就很有必要了。
这样做，你会发现，家长居高临下的既视感会减弱，和孩子之间的距离也会拉近，更容易触达孩子的眼神与语言交流，孩子也会更愿意用和小伙伴说话的方式去和家长表达内心深处的想法。
02. 尊重孩子的好奇心
我们大人眼中孩子的大部分“迷惑行为”，其核心还是因为孩子的好奇心，你习以为常的一件小事情，在孩子的脑子里确实满是问号。
所以，孩子就会出于好奇去一探究竟，这个过程对孩子来说，无疑是快乐的。
孩子们探索世界的热情始于好奇心，所以我们应该更积极地给予反馈，而不是训斥“你怎么这么淘气”、“你就会搞破坏，一点都不听话”......
这种消极的语言会阻碍孩子好奇心的发展，而家长正面的反馈、不阻止的态度反而会进一步激发孩子的好奇心，让孩子的想象力始终处于一种活跃的状态，从而唤醒他们的创造力。
03. 快乐、自然的养育
经常带孩子出去走走，去户外探索自然、满足孩子对世界万物的好奇心。
不要小看户外活动，这些都是孩子探索世界的渠道。
在地上摘一片叶子，观察它的线条；观察草丛中的小蚱蜢，它们是如何完成连续跳跃运动的；感受沙与海，感受沙与水的吸力热隙。
对于孩子们来说，大自然是他们学习、体验、观察和探索的地方。
在这里，可以丰富他们的知识，增加他们的经验，提高他们的观察能力，更有勇气去探索。同时，它们可以刺激孩子的脑细胞，增加大脑的兴奋度，获得比在室内玩更有趣。
教育永远是一个疏大于堵的过程。孩子的快乐往往就是这些你看上去奇奇怪怪的行为，放松心态，衣服脏了可以换、小手脏了可以洗、孩子爱玩就让他玩。
只要保证是安全的环境下，就无需多虑，这种属于孩子童年时期的简单快乐，才是值得他们回味一生的宝贵精神财富，更是心灵滋养的重要养剂！
END
