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一岁半宝宝该不该管教(一岁半孩子叛逆期怎么管教?这三个方法不要用,用得越多效果越差)

2023-11-14890

孩子到了一岁半叛逆期特别不听话怎么办?很多妈妈把叛逆期当作洪水猛兽,岂不知叛逆期其实是孩子学习的最好时机。

1-1.5岁是孩子的学步期,也是孩子第一次能够去到妈妈身边以外更远的地方。正是因为孩子的独立性越来越强,但是能力又是十分的有限,所以1岁半的宝宝会迎来人生中的第一个叛逆期。虽然叫做叛逆期,但是作为家长可以换个角度来理解孩子,孩子之所以叛逆,是因为想要探索这个世界,学到更多的东西,而所谓的叛逆期其实是孩子的“学习爆发期”。


为什么一岁半的宝宝会叛逆?

独立性越来越强需要更多探索空间

1岁之前,婴儿是个乖宝宝,1岁半之后,孩子开始变得不听话,妈妈的命令开始不听从,不让去的地方非要去。不让动的东西非要动。其实这并不是孩子不说话,是孩子独立性越来越强,身体发育的需求,从妈妈身边走出去,孩子会在自己的世界进行自主的探索,所以1岁半的孩子会尝试着从妈妈身边走出去,而探索更多的世界,而不是安静的听从妈妈的话,如果孩子太过于乖顺,不愿意从妈妈身边走出去,妈妈们反而需要额外担心。

认知水平决定了孩子更喜欢动而不是静

0-2岁的宝宝属于感觉认知阶段,孩子的人生经验来自于身体各个感官器官的感觉,比如吃,拉,摸,咬,伴随着孩子越来越独立,他的探索范围也会越来越大,探索的事物也会越来越多,所以1岁半的孩子很难安静下来,他们总是跑来跑去,而且他们行动的轨迹毫无规律,因为孩子是行动即思维,所以都是走到哪里想到哪里。

会遇到更多的挫折需要安慰

1岁半是孩子人生中的第二个安全感建立的阶段,在《善解童贞》这本书中,作者胡萍提到:孩子的人生中会经历三个安全感的建立,才会完全走向独立。1岁半是婴儿第二个安全感的建立,这个阶段的孩子,他们是矛盾的,他们渴望独立,但是能力不够,所以一旦失败,总是需要妈妈的安抚。所以也就出现了,孩子不听话但是粘妈妈的做法。


大脑体验的情绪越来越多却不会表达

很多妈妈说一岁半的孩子开始变得倔强,爱发脾气,甚至满地打滚,打吧觉得孩子太小,不打总觉得孩子应该被教育。之所以孩子总是喜欢发脾气,是因为他能够体验到的情绪越来越多,比如伤心,气愤,难过等等,是孩子的心智能力在发育,但是掌控情绪的能力不够,所以更直白的说,孩子发脾气是表达能力不够。

教育1岁半孩子这些方法没用不要用

说教

很多父母喜欢给孩子讲道理,对于一岁半的孩子,讲道理就好比“对牛弹琴”,因为孩子的认知水平决定了孩子的大脑思考,我们对孩子说的话,孩子是不能理解的,尤其是他们的人生经验还不够丰富的时候,讲得越多,作用却越小。

威胁

经常看到很多父母面对满地打滚的孩子一走了之,你爱哭就哭,你不走我走,父母用的方法是威胁,对于内向,敏感的孩子来说,父母的离开,在孩子心里会建立被抛弃的概念,经常被威胁的孩子会害怕被遗弃,容易养成孩子讨好型人格,做事情小心翼翼,没有自信,害怕犯错,没有主见。


打一顿

有时候孩子犯错了,父母会选择揍孩子,比如碰了热水瓶,打一顿,打了就长记性了。事实上,打孩子一顿,孩子并不会记住,很快就忘记了,下次还会去碰;经常被打并不利于孩子健康的成长。

如何面对一岁半宝宝的叛逆期

帮助孩子建立安全感

1岁半的孩子怕生并不是坏事,这是孩子正在建立安全感。当孩子的第二层安全感建立之后,他就能离开妈妈去和其他人建立关系,但是在建立安全感之前,孩子需要不断的去体验这种怕生的感觉,这就好比孩子需要认识到什么是怕生,才能克服内心的怕生。所以不要害怕孩子怕生,正确的做法是帮助孩子化解对陌生人的恐惧。

父母可以这样做:

及时的安抚孩子

1岁半的孩子刚刚学会走路,他们一方面想要独立,另一方面却十分害怕挫折,比如摔跤,比如想要的玩具打不开等等。因为能力有限,孩子越想独立受到的挫折会越多,他越发会粘着妈妈,因为孩子的安全感是从妈妈这里获得的。所以粘妈妈并不是坏事,是孩子从妈妈身上获得恢复自信的力量。所以妈妈需要做的是及时的安抚孩子,不要拒绝孩子。


活泼好动变成体验式教学

1岁半的孩子在动的时候,其实是大脑在思考的过程,所以我们不能拒绝孩子去行动,唯一能做的是,帮助孩子把好动变成体验式教学。

总之是陪孩子一起玩,玩的过程中可以增加和孩子的对话,着有利于婴儿语言的发育,帮助大脑记住词汇,加深记忆。

转移注意力比说教更有用

面对一岁半的孩子打滚发脾气,很多妈妈会发脾气,打骂,甚至说教,只能说在婴儿理性的下脑还没有发育完全,这些都是没有用的。最有用的方法是转移孩子注意力,只需要一两分钟,孩子就会忘记自己大脑之前的事情,这是因为这个年龄段孩子的注意力集中只有2-3分钟。

1岁半的孩子这几项能力需要培养

语言能力

1.5-2岁是孩子的语言爆发期,哈佛大学的研究证明,孩子说话说的越早,说得越多,上学以后孩子的表现会越好。所以想要孩子尽早开口,掌握更多词汇,在1.5岁要帮助孩子培养语言能力。

《儿童心理学》中提到,孩子们能够记住的单词更多的来自于和父母的对话中句子的单词,而非单纯的交给孩子单词。

也就是说想要孩子记住更多词汇,父母要尽量多开口和孩子进行对话,而不是简单的教孩子词汇。

培养孩子自主进食的能力

1-1.5岁是培养孩子自己吃饭的最佳时机,因为这个阶段孩子总是乐于自己动手做一切事情,但是他们刚开始并不能做的很好,甚至会用食物做玩具,这都是正常阶段,父母要做的是准备好耐心,做好孩子模仿的榜样,给孩子时间。


为孩子自主排便做好准备

1.5-2岁可以开始培养孩子自主如厕,1.5岁的时候可以帮助孩子建立起如厕的概念,比如如厕的绘本,准备小马桶,让孩认识;带孩子去卫生间上厕所,让宝宝学着模仿大人。准备的越充足,训练起来也会越轻松。

孩子的叛逆期其实就是孩子的最佳学习时期,千万不要想到叛逆就头疼,每个叛逆期都是孩子对新能力的掌握。家长调整好心态,抓住机会,孩子会成长的更快。

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