小班区分男女游戏活动（认识性别，孩子的自知智能）

研究显示，父母用正确的名称向儿童说明身体各器官，是颇为重要的。使用暧昧或胡诌的话语解释性别，容易让儿童误解“不对劲”和“不能说”。

更有趣的是，一项关于学龄前儿童的研究结果发现，生殖器常被孩子形容成不是身体的一部分，因为它们不像“鼻子”与“耳朵”那样，拥有确切的名称。想想看，这种结果是谁造成的？

不知道“正确”的名称，也会使沟通发生困难，这表示我们的父母习惯用神来之笔对孩子进行性教育。

游戏目的

辨识性别。认识自己的性别能够让宝宝更好地了解自己，更好地控制自己的行为。自我智能发展良好的宝宝能够对自己充满信心，对世界充满好奇，在参与数学、空间、音乐等方面的活动时就会表现出积极的行为，从而得到全面发展。

妈妈准备：一些画册或图片，上面画有男孩、女孩、穿衣、吃饭、上学、运动等画面。

游戏步骤

1 请宝宝辨认图中谁是男孩、谁是女孩，谁是哥哥、谁是弟弟，谁是姐姐、谁是妹妹，注意性别的区分。

2 让宝宝尝试说一说男孩和女孩在头发、衣着、身体特征等方面的不同。

3 让宝宝说说自己和图中的哥哥或姐姐有哪些方面是一样的，说说自己是男孩还是女孩。

自知智能是八项智能中比较“神秘”却又具有重要作用的一个。它能让宝宝了解自己，更好地控制自己的行为，同时还能促进其他智能发展。最为直接的就是交往智能，因为自知智能发展好的宝宝，能够较好地理解他人，体察他人情绪，这对他们有效交往是非常有帮助的。